科学教学常规自查报告
根据学校安排,本人结合本学期的教学工作,开展了科学教学常规自查工作,现将工作情况报告如下。
本学期我任教六年段科学,共3个班,共XX个学生,各班级学生基础相差较大。
本学期,我按照教学工作计划,认真钻研教材,准确传授知识,重点做了以下工作。
1.课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,
2.了解学生的学习情况,因材施教,有效地对个别学生进行引导。
3.研究教学方法,解决如何把新知识传授给学生,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4.课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。
5.不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。
三、存在的不足
科学课堂应该是充满生机与活力的,因为科学就在学生身边,和学生的生活息息相关。但是各班级都有一小部分学习有倦怠、导致养成了他们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时,还无法兼顾全体学生,一部分后进生缺乏主动探究的精神。因此教学方法还需要进一步探讨,多阅读有关教学方面的书籍,探讨学生学习科学的方法,争取家长的支持,力争取得好成绩。