1.成长类主题
作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。同学们，你们能说说哪些算是成长呢？
1．品德方面的成长：会帮助同学了；会为父母做事了；能恪守诺言，坚持原则……
2． 学习方面的成长：能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；知道细心的重要……3．能力方面的成长：学会了一项技能；会开展小队活动了；会为大家服务了；能耐心做事情……
4．亲情、友情方面的成长：会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让；能体会到大人的苦心了……5．在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长……
总之，我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。
范文指路
那句话，带我穿越青春雨季
终于放暑假了，同学过来玩，在我的书架橱窗里发现了一叠手绘画稿，她狐疑地问我：这是同一朵花，你为什么要画这么多张？
我笑着从她手中接过那些画稿，转身把它们摊到了窗台前，是该让阳光晒晒了。
读五年级那年，我是个沉默的小姑娘，同学都在埋头紧张学习，只有我无所事事，上课塞耳机听歌，在本子上乱画，下课头一倒就睡觉。
谁说少年就不识愁，尚未满十一岁的我早在心里盛开了大片的哀愁。父亲酒后说过“生个女孩儿有何用”，那句话像一把尖利的匕首把我最后的一点自尊自信给剥离殆尽。我这个没用处没出息的女儿，大概也只能读个初中，然后早早离家出远门打工去吧，既然如此，又何苦还要挣扎。
直到有一天，年轻的实习班主任冷不丁抽走了我手臂下乱涂乱画的练习本子，那是个师范学院大四的学生，清秀的脸庞上带着青春特有的朝气。我抬起头来漠然地瞪了她一眼，然后在她的示意下皱起眉头跟着她步出了教室。
在撒满阳光的走廊里，她饶有兴趣地翻看我的本子，一页一页地翻，看得很慢很细致，正当我没有了耐心的时候，她开口了：“画得真不错，可以送给老师吗？”她像个孩子一样在我面前扑闪着眼睛，小心翼翼的语气里充满期待。
等我再回到教室座位，已经是下课了，我照例把头埋了下去枕在臂弯里，这一次，却没有睡觉。不知道为什么，先前走廊里过于灿烂的阳光带来的不适感，一忽然在咽喉里变成了哽塞，我想起我的梦想，那与画画有关的梦想……她说我可以重拾梦想，以美术生身份将来去考重点初中，机会很大。
可是浑身上下没有一点色彩的我，真的能行么？
细心的她再度伸出手，带给我一株野草一样的植物，顶端却盛开着一朵美丽无比的花儿——百合花，她笑着向我解释，百合没开花之前长得和野草一模一样，要证明自己不是野草的唯一办法就是努力开出洁白的花朵。
“你现在就是一株还没开出花儿的百合。”她握住我的手。
后来，年轻的她结束实习回去了，而我，竟真的像换了一个人，开始做一个好学生。我专心听课，抓紧每一个课间抄录大段大段的笔记，我也认真画画，铅笔秃了一支又一支，水彩用完了一盒又一盒。当有一天百合花完成了绽放，自然而然也就到了我蜕变的时刻。
记忆款款，我的讲述终于完毕的时候，同学起身轻轻拥抱了我。而躺在窗台上的那叠画稿正在阳光下，散发着持久而美丽的光芒。
“你现在就是一株还没开出花儿的百合。”那句话仿佛又回荡在我的耳边。
2.以“陪伴”为话题
这是一个半命题作文，可补题的内容相当的广。比如，补题为“陪伴是一种长情的告白”，讲述祖辈之间的爱情故事；补题为“陪伴是温暖人心的力量”，讲述毕业班拧成一股绳，相互做伴，互相鼓劲的故事，补题为“陪伴是坚定不移的守候”，反面切入，讲讲那些孤寡老人、留守儿童的故事。
每一天晚上的夜灯下，总是我一个人在奋笔疾书，从没有人给我送上一杯热腾腾的牛奶;每个周末的游乐场上，总没有我和父母的欢声笑语，也从没有人陪伴在我身旁。我总是孤独的，在一叶扁舟上，我只能一个人奋斗。
父母忙，总说没时间陪我，再加上家里有一位一岁不到的弟弟，所以我和父母相处的时间一个月还只有那么几天。后来，我有了一只小狗，也正是它改变了我一成不变的生活。
那注定是一个不宁静的夜晚，我放学回到家后看见父母都在等我，我就有了一种不好的预感。看见我来了，父亲忙端来一杯还冒着热气的牛奶，我看着那杯子，已经很久没有用过了，我轻轻叹了口气。“宝，爸爸妈妈明天要去出差，你一个人在家好好的啊!”妈妈打破了沉默。我愣愣地看着他们，用力咬住嘴唇不让眼泪流下来，可是，我知道我的挣扎是无用的，我又没有人陪了，想到这里，眼泪就“扑簇扑簇”地流进杯子里，一片苦涩。
“滚!滚出去!”我失控地大喊，只留下无奈的父母在原地手足无措。这时，我突然发现我的手上软软的，低头一看，原来是它。它用头蹭着我的手，摇着尾巴，我看见它的眼中有一种关心的神色，希望让我高兴起来。可我并不领情，一脚把它踢出好远。它呜咽了两声，又看看我，慢慢地走过来，拱我的手。我倔强的心，一下子软了下来，我抱着它把它拥在怀里，眼泪也来势汹汹地流了出来，呢喃着：“你怎么这么傻啊……”它好像听懂了我的话似的，把头钻进我怀里。从那以后，我便和它形影不离，就像高山遇见了流水，伯牙遇见了子期，相伴成长。我也懂得了父母的艰辛，在他们回来时，我会泡上一壶热茶。这一家人，总算是冰释前嫌，这才是一家该有的样子。只是有时我不愉快时，它仍会陪我一起哭，父母也会陪我说说心里话，我们都到了最初最美好的样子。
花开一年，时光不变。我们一家四口都会以最美好的样子去互相陪伴，我坚信，陪伴是最长情的告白，我们终会一起走到最后。
3.以“滋味”为话题
“滋味”本义是“味道”，比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如：《棉花糖的滋味》，作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
为妈妈洗头的滋味
春日里，阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。
妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精美的菜肴，而我则在院子里的小木凳上悠闲地看着书，好不惬意！伴随着飘逸而来的阵阵菜香味，我有些坐立难安了。
在忍受了几分钟的折磨之后，我终于离弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口妈妈端来的菜时，我突然发现妈妈的手上油油的——这大概是做菜的缘故吧。我的目光不由得慢慢上移：妈妈的脸上也飘动着油烟，头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法：帮妈妈洗洗头吧！
于是，我放下手中的筷子，径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁，向脸盆中倒进冷水和热水，调到最让人舒服的温度后，便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说：“妈，我为您洗洗头吧！”妈妈在一瞬间的惊诧之后，报之以一脸的微笑……
我今年十六岁了，长这么大还没为别人洗过头，这可是我的初次体验。我将毛巾缓缓浸湿后，解开妈妈的头绳，有些油腻又夹杂着些白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛，鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点，用温暖湿润的毛巾浸湿妈妈的长发，然后挤了些洗发精，用手轻揉了一会，轻轻涂抹在妈妈的头发上。我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈搓揉着，一会儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子，我用嘴轻轻一吹，只见空中竟浮起一个个泡泡，在阳光的照耀下，五光十色，恰似一个个彩虹宝宝………我用清水冲洗着妈妈的头发，随着妈妈的头发渐渐柔顺，我的心情莫名地清朗起来。我用干毛巾搓干妈妈的头发，为她轻轻地梳着披肩的长发。阳光照在我和妈妈的身上，暖洋洋的。
妈妈转过身来，伸手抚摸着我的头：“孩子，你长大了！”随后，妈妈极享受地仰起她美丽的面庞，两颗晶莹的珍珠脱线似地滴落在我的脸上。
蓝天上，云朵在飘；庭院里，花朵在笑。嗅着妈妈发际间散发出的缕缕清香，我的心田漫过阵阵幸福的滋味。
春日里，阳光柔柔的，我的心里甜甜的……
4以“温暖”为话题
失望、气馁、失败都是负面词。温暖是正面的。因此，这篇文章要想突出“温暖”，须要文章有波澜。也就是说，文章的事件结构必须是有对比之后而感。
建议主题人物：父母亲朋 老师其中，朋友间的温暖比较难于得高分的原因在于事件往往叙述过于平直单调。
作文写作有困难的同学应该多多思索生活细节。注重环境描写和修辞手法的运用，抓住细节，文章才会言之有物。
范文指路
那个书店
从某种意义上来说。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。
---------题记
风在狞笑着，树叶在风中痛苦的翻滚；雨在肆虐着，树叶在雨中无助地颤抖。
回家的路并不远，但今天却长得没有尽头。天色渐渐暗了，可路灯却懒得动弹一下。风像利刃切割着我的脸颊，雨滴滴答答敲在伞上，让伞下的我一阵瑟缩。
妈妈还要过一段时间才能来接我。不远处忽然亮起了一片光明，驱散了一片黑暗。隐约有几个人影在屋里走动。那桔色的灯光，从玻璃橱窗跑了出来，拥抱住了屋外的黑夜，透出一股动人的温暖，仿佛在轻声呼唤着我。我的脚步情不自禁地放慢了，进去躲躲雨吧。我紧走几步，收了伞，轻轻地推开了门，进了这家小书店。
进了书店，一眼就能把店里的情况全看清楚了。放着几排书柜。小店还开着暖气，暖意带着淡淡的书香融化了我浑身的寒意。 在靠进店门口的地方，有一张简朴的收银台，收银台上也摆满了各式的书。
见我进来，收银台前一个胖胖的，亲切的阿姨抬起头向我笑笑：“外面很冷吧？那有热茶，暖暖身子。”顺着阿姨指的方向，我看到了角落的小桌子上，有一个朴素的茶壶，装着热腾腾的茶，怪不得，店里的客人，有的拿着纸杯正在享受这份额外的温暖呢。
我向阿姨感激地点点头，放下书包，不禁长长地舒了口气，我就在这里等妈妈来接再好不过了。于是，给妈妈打了一个电话。
我随手从书架上抽出一本书，翻了几页，我恢复了精神，抬眼看看周围。两个中年男人在书架旁融洽的闲谈，几个小青年低着头在找自己想看的书，还有一位白发苍苍的老人捧着一本厚厚的书研读。
我重又把目光投进书中。哦，是《寻找鹿精灵》，顷刻间，我便与布莱恩沉浸在了丛林中。
路灯亮了，那灯光有些微弱，在风雨中朦朦胧胧，忽明忽灭。我望望店外的风雨，把离开的念头埋进了心底。或许想的和我一样，没人离开。但店主阿姨好像也不介意，没有催促任何一个客人离开，还不时与客人闲聊几句，偶尔有人抱着买好的书推开了门走了，也有带着风雨的寒气进来的客人。
妈妈来接我了，与店主阿姨挥手再见，我恋恋不舍地离开了小书店，在这个风雨的夜晚，弥足温暖的小书店，就是我们落脚的一个温馨站点。
我遇见了书，书又遇见了书店，书店又遇见了店主阿姨，店主阿姨更是遇见了来来往往的客人。因那家书店，我们互相遇见，又互相温暖。
《感谢▁》
①感谢母亲
感恩母亲，感谢她赐予我生命;感恩母亲，感谢她对我的教育;感恩母亲，感谢她善解人意。
就在三年级的时候，一次我的语文成绩只得了80多分，这对一个成绩一向很好的学生来讲，无疑是一个沉重的打击。回到家，我哭倒在母亲的怀里，母亲却柔情的对我说：“没事!孩子，这只是你人生路上遭受挫折的开始，今后还可能会遇到许多的挫折与失败，不能因为一次的失败就承受不了，要学会勇敢地面对并战胜它，成功会属于你的。这一次没考好是因为你放松了自己，以后要努力。”母亲还说：“做不了一个伟大的人，可以做一个快乐的人，但至少要像小草一样，可以为人们奉献绿色，提供氧气。”
感恩母亲，感谢她的柔情。有一次，我用小刀裁纸，一不小心，无情的小刀割破了我的手指。我哭着告诉了母亲，母亲边细心地帮我擦药，边给我讲故事，让我忘记了疼痛。
感恩母亲，感谢她善解人意。一次我不小心把一位同学的本子弄湿了，尽管我不停地向她道歉，但我还是被她欺负了。放学了，我伤心地对母亲说了这件事，母亲对我说：“孩子，你做地对，只要你敢于面对并勇于承认错误，你就是一个好孩子，妈妈相信你，也相信那位同学会原谅你的。”
感恩我那心胸宽大的母亲!
②感谢爷爷奶奶
我的父母在我四岁的`时候就出去打工了，这几年都是爷爷奶奶来带我的，爸爸妈妈他们只过年回家住几天就走了。爷爷奶奶对我很好，每次有吃的都会给我吃。
记得有一次，爷爷去牵牛的时候，我也跟在旁边跳来跳去。结果一不小心，一下就跳水沟里去了，头也撞到了石头上。爷爷一见到，连忙将牛绳一扔，将我抱到医院里去，奶奶听了，也赶紧往医院里赶，结果我的头被缝了六针。
这件事我还清清楚楚地记着，我永远也忘不了爷爷奶奶看见我受伤，那一刻的心焦与痛心。
记得还有一次我到池塘边去捉小鱼小吓，我正玩得起劲的时候，看见石缝里有一只非常大的龙是，挥舞着大钳子在那里准备捉小鱼吃我见状就想把它捉回家，正准备捉的时候，我一不小心，翻到水里去了。要不是寻我回家的奶奶及时赶到，我只怕已经不在这个世上了。
像这样类似的事情还有很多，就像我对爷爷奶奶的感恩一样多。所以，我决定以后要以优异的成绩和孝心来报答爷爷奶奶的恩情。
③感谢爸爸
我有一个十分爱我的爸爸，他很关心我。
每天早上，爸爸总是第一个准时起床把我叫醒，接着就下楼开门。当我下楼洗脸时他又忙着买早点。我吃完后，爸爸已经等在门外要送我上学了。看我走进校门了，爸爸这才放心去上班。当我和妈妈吃过晚饭了，爸爸这才骑着摩托车，带着一身的疲惫匆匆赶回家。他就是这样每天早出晚归，任劳任怨。
爸爸还很关心我的学习和心理。有一次，我英语没得一百分，把这件事告诉了爸爸，爸爸看了我的试卷说：“虽然我有些地方看不懂，但是我知道你是应该由于粗心才出错的，只要做完后仔细检查，落笔时小心谨慎就可以避免。”我听了，心里暗暗记下了爸爸的话。
爸爸做事很有耐心。一次我在练字，可怎么写也写不好，弄得我满头大汗。爸爸陪在我旁边，轻轻地说：“你要先静下心来，凝神、入境，这样才能写出好的字来。”我照着爸爸的话，又写了一张，果然写出了让自己满意的一幅作品。
感谢爸爸十多年对我点点滴滴的爱，他的关怀、鼓励一直温暖着我的心。常言“父爱如山”，爸爸就是用他的语言行动，潜移默化地影响着我。
《▁▁的滋味》
成长的滋味
酸、甜、涩是我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，却是柠檬。
第一口是酸溜溜的，那是单纯的柠檬汁。记得有一次，妈妈得了感冒，我给妈妈去买药。拿了钱买完药回到家，才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸：妈妈为我付出了一切，可我连买药都买错了酸，能让人明白生活的真理。
第二口是甜丝丝的，那是加了糖的柠檬汁。当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书回到家，家里人左一句：有前途，再接再厉！右一句：真不错，你真是爸妈的骄傲啊！那时，我的心里比吃了蜜还甜。
第三口是涩的，那是加了茶的柠檬汁。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。我脑海中浮现出前一次的数学考试，我的了有史以来最低的分数。为了它，我被爸爸妈妈大骂了一顿——因为数学是我的强项！而考砸的原因，无非就是我太马虎，不审清题意。得了这个糟糕的分数，我留下了不少泪水。涩，能让人认识自身的错误。
柠檬的滋味让我的人生多姿多彩，它犹如美妙的歌声，悠扬地唱着，伴我成长。
幸福的滋味
幸福是什么？它是冬天里的一缕阳光，给人温暖的感觉；它是夏日里的一杯凉茶，给人凉爽的感觉。我说，幸福可能就是一件衣服，暖人心扉。
深秋的一个星期天，我和小伙伴们一起去野餐。玩了一个小时后，天就下起了大雨，可我们没带雨伞呀？现在回去不仅会被淋湿，还可能会感冒，我们十分无奈，只好去旁边的小棚子里躲雨。我们在那里边等边想办法，可是大家想出来的办法都行不通。我们一筹莫展地望着天空，天如同被黑暗笼罩住了一般，失去了往日的生机，让人觉得十分的压抑和焦虑。时间一分一秒地过去了，大雨像断了线的珠子一样掉了下来。我本以为回不了家了，很是绝望。突然，我发现在不远处有一个穿了雨衣的人向我们跑来，由于跑得太快的缘故，她的裤腿全湿了。她越来越近，我看清楚了她的模样，原来是我的妈妈！顿时我感到心里暖暖的。
幸福的滋味不是拥有很多的金银首饰，也不是一幅名贵的山水画，供人欣赏。幸福是什么？它就是一件雨天的雨衣。简单，平实，但却直达我的内心深处！
失败的滋味
失败像打翻的五味瓶：苦、辣、甜、酸读不出它的内涵。
失败了，满心的苦涩，满眼的疲惫所有的语言顷刻间变得苍白而无力。恨不能将天地间一切揍个稀烂，抬起手来，却发现双手如此软弱，任何东西都抓不住用尽全身的力气想吼一个地动山摇，那声音却如同蚊子振翅一般，只有自己才能感觉到。
嘴里说着不在乎的话，也希望能潇洒地把头一甩：“失败是成功之母。”内心却沉甸甸的，沉得不能把头抬起来。蒙住脑袋，躲进自己的世界，却又害怕睁开眼睛，害怕眼前重现失败的那一幕图景。假设再加把劲，假设再努力些。刹那间千万个“假设”如同飞舞在秋风中的片片落叶。当宽慰的“假设”都随风飘远了的时候，蓦然回首，失败依然触目惊心地立在原地“假设”还是没有把失败换成胜利。侥幸的心里多添了一份凄苦和沉重。毕竟，掌声和鲜花不是为失败而准备的。
失败既不是甘果，也不是巧克力，更不是美酒加咖啡。它的滋味，只有经历了挫折的人才能品味到也只有在失败时深深地痛苦过、沉思过、反省过的人才能真正读懂失败。
作文《最美的____》
范文一《最美的地方》
春雨如丝。家乡小路上一片片的槐树、杨树、柳树和枫树伸展着自己嫩绿的叶子，张开小嘴，吸允着春天的甘露，滋润着阳光的温暖。我漫步在小路上，随手摘一片绿色的叶子，它会给我带来绿色的回忆……。
夏日炎炎，田野边上百花盛开，争奇斗艳，时时吹来一阵野花的清香，望着一朵紫红色的野花，它非常的小巧玲珑，不由得，我沉思起来，这些野花没有菊花那美丽动人的身姿，也没有茉莉那浓郁的花香，但他们却以娇小的身躯默默无闻地为田野增添了一分色彩！是啊，做人就要像野花一样，不图名利，默默奉献。
秋风送爽。小路上一片深红，你看，那在夏天还是绿油油的枫树叶子，现在已身着红袍。一阵凉风吹来，那身穿盛装的小叶子便会从树妈妈的怀中飘落下来，它们会在泥土上安睡，待到春光明媚的时候，又重新回到妈妈的怀抱，想到这儿，我更加感受到落叶的美丽了。不光如此，秋天也是收获的季节，金黄的麦穗沉甸甸地低下了头，高粱红了脸，小路上的野葡萄也熟了，摘一个吃，酸甜可口，美味又解渴，真不错。
冬意凛然。这当儿，乡野上一片雪白，西北风呼呼的吹着树枝来回摆动，我迎着刺骨的寒风走在白雪上。乡野被冬爷爷盖上了棉被子，树枝变成了雪杖，就连高大的楼房，也让冬爷爷给穿上了白袍……。天上继续飘着小雪花，我留下的脚印很快就被白雪盖住了。抱着一种好奇心里，我张开嘴去吃雪花，雪花在口中凉凉的，淡淡的，既不咸也不甜，而是一种清爽的感觉，让我好爽！
家乡的乡野留下了我美好的瞬间，也是我和伙伴们的“秘密基地”，一年四季的乡野风景如画，给我以内心深处的感染，每每想起乡野，总会回味许多，它就是我心中最美的地方！
范文二《最美的身影》
美可以形容很多东西，我眼里的美是那些无私奉献的身影。
最近，疫情又爆发了，我们小区进行了全员核酸。在下午4点，在我家楼下就排起了长长的队，这天晚上，风很大。这时我看见了医护人员，他们赶紧拿出了消毒水、棉签和试管，准备做核酸。
下午4点10分，核酸检测开始了，这时，风也开始变大了，搭得帐篷被吹得呼呼作响。排队做核酸的人冷得都缩头缩脑，抱怨着天气的寒冷，我也感到很厌烦，为何要在如此冷的天气做核酸。
轮到我前面的小妹妹做核酸了，开始她很害怕，嘴巴怎么也不愿意张开，做核酸的医护人员安慰道：“小妹妹，不要害怕哦，你只要张开小嘴巴，我用棉签在你嘴里轻轻转一下就好了，不痛的。”渐渐地小妹妹愿意张开嘴巴了，医护人员小心翼翼将棉签伸进嘴巴，轻轻地转了下，再把棉签放入试管。做完后小妹妹送给医护人员一个甜甜的微笑。轮到我了，我先摘下口置，张开嘴巴，医护人员也轻轻将棉签伸进喉咙处，轻轻地转了下，再把棉签放入试管。我看着医护人员坚定的眼神，心里暖暖的，也踏实了许多。
渐渐地天暗了下来，路灯亮了起来。已经是晚上7点，我吃着晚饭，透过窗户向楼下望去，核酸检测的队伍还是那么长，医护人员不断的重复着采样动作，还有几份未开启的盒饭放在旁边的桌子上。想着我吃着热腾腾的饭菜，而他们吃的是冰凉的饭菜，我感受了他们的不易；我在家吹着空调做手工，而他们在寒风中坚守着自己的岗位。
天色越暗，路灯下的身影越清晰，他们坚守岗位，无私奉献，在我眼里最美。
范文三《最美的人》
李老师陪着我们已经度过了三年的学习生活。她如同母亲，无微不至地照顾我们；似园丁，时刻不忘给我们修枝打权。成长的岁月犹如星空，她留下的是深浅正适的印记。
永远不会忘记她的样子：高挑的身材，笔直修长的腿，又大又圆的近视镜几乎覆盖了整个脸庞，却盖不住那双犀利的目光。
她戴着酷酷的眼镜站在讲台时，我就被一种莫名的磁场吸引住了。她讲课时，那种激情荡漾在我们身边，全身仿佛燃烧了起来，所以我们在课上积极活跃，充满力量。课下，她不再板起严肃的脸孔，而是一个可爱的大学生。和我们一起玩笑，就是一个傻傻的小女孩，带着笑容，满面春风，像兰花般地单纯。她会经常夸奖我们：“呀!字写得越来越漂亮了！”题做得真准！“用这样的小计谋激发我们的斗志，我觉得她傻得可爱。
她生病了。却依然在苍白的脸上展开如花般的微笑。让我心中一疼：难道她是草履虫吗？难道她是“简单生物“吗？会不会忘记保护，忘记软弱。都病成这样了还给我们上课。她依旧讲课时热情似火，脸上多了份坚忍和固执。她从不落泪，至少没在我们面前。那么坚强的表面，背后也会哭，会软弱吗？
我的老师，他刚强，可爱，敬业，有个性，她的人性光辉如同蜡烛一样点亮了世界，点亮了我的精神角落。记忆中的她，从不软弱！她叫——老师！
