雨工作三十多年，只得过一次优秀教师荣誉。评先的初衷是评出德才兼备的优秀工作者。
现实工作中，大家的表现都差不多，所以很多评优变成了领导的“私”权力，想给谁给谁。有的人确实干了不少工作，甚至有些中层把自己的工作，也硬塞给他们，自己当“甩手掌柜”，但领导对他们也不错，恨不得把荣耀都给他们。还有很多人，大家一样的工作，为了“荣誉”就会用请吃请喝、送礼和谄媚讨好领导，领导受用就会满足其目的。（注：指国家整顿公款吃喝之前）
雨在九十年代年轻时评职称还是需要荣誉“加分”的。即使再不愿求人，作为教师也得评个职称，评职称也得求人。生活需要“米”，当不了陶渊明。
雨本想通过好好工作来获得个荣誉。当时雨所在基础教研室主任是一位教数学的年纪很大的老师。教研室成员里有两个快退休的一男一女老师，还有包括雨在内的七个年轻中文、英语老师。一到评先时，得票最多的总是那两个老教师。本来老教师也应该，可每年总是他俩。这俩老师人不错，对人很友善，是“老好人”。但业务上是算不得优秀的。毕竟都是在监狱工作多年，四十多岁才调入学校开始从事教学工作。尤其女教师是老中专毕业教八九十年代的中专警校生已经不能吸引学生，经常让学生自己看课本。学校初建时需要教师，于是从监狱里找到本科、大专、中专毕业的干警，把她们调来组成师资，所以当时学历门坎不高。当时的学生水平也高，录取分数与大专相近。学生修养也好，不难为她，直到她退休。那位男老教师，改卷不想费劲，都改很高分，他对雨说：又不是我家的分，给他们多点有啥呢。
雨为了评职称，1999年评先，家里长辈找到在政治部工作的教研室副主任说了说。评先后她找到教研室主任，后来雨才算有了这唯一的“优秀教师”荣誉。后来副主任对长辈说：“我看了投的票，乱七八糟的都没法看，我坚持让给雨了。雨教学也认真。”雨在学校授课很受学生欢迎，但这是雨唯一的优秀教师荣誉。不求人，没人给。票的事都知道怎么回事。2006年底雨四十岁，到行政管理系，系里只有一个年底优秀名额，评先会投票后，系领导把优秀给了另一个三十岁年轻老师。雨当时负责学生党员工作，两个月后去放置材料的办公柜里找材料，才看到系里年底投的票，雨的票第一，可领导却没给雨。这次新到新部门，票数第一没得到，以后雨更没有机会了。
票有用没用，什么时候有用，谁有权力谁说了算。公权私用的时间已经进入倒计时。国家法制在一步一步健全堵塞漏洞。
